小学生防校园欺凌安全教育教案

教师的考核制度有哪些
　　不得打骂侮辱他人人格。二、教学纪律：1、有课时包括考前强化等任何课，上课前教师应提前15分钟到达教室，打开教室门锁，检查学生出勤、。不准不带教案或教材进入教室；不准讲或看与教学内容无关的报刊或视频等。4、任课教师要热爱学生，坚持正面教育，不当众训斥，更不可停课训。

师德师风个人承诺书
　　要求学生参加校内外有偿补课；不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。不组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。3不体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生。4做到先备课再上课，勤批改学生作业；在教育教学活动和学生管理。

课改中的唤醒和激励激励什么唤醒什么
　　帮助学生通过学校生活建构起属于自己的完整的精神世界。而《一份特别的教案》，通过一个个真实的案例正好诠释了教育艺术的全部奥秘。。案例一：《学生打架之后》故事中李晓是一个胆小怕事的小男孩，经常受同学的欺负。但有一次，竟然把班里的调皮大王打得鼻子出血了。一般情。