初中数学思想主要有哪些

初中数学教学教研工作总结
　　初中数学教学教研工作总结时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，将过去的时间汇集成一份。思想工作基本过关了，奏效了，才能使教学效果上去。对于教学方面，我主要从以下六点入手：第一点：总体把握教学要点，如该学年，该学期有哪些知。

初中数学总复习计划
　　初中数学总复习2005年3月初中数学总复习是完成初中三年数学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个。主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习。

有没有什么初中数学辅导书专门讲解数学思想请帮忙推荐一下先谢谢
　　《中学教材全解》，它适合于程度相对较差的学生。它的知识深度、广度非常有限。例题相对也少，练习题数量不足，练习题的答案相对简单不利于自学来参考其中的答案。《尖子生学案》相对较难、例题数量过多让学生无所适从，优点是练习题答案详细。

善于归纳和总结的小明发现数形结合是初中数学的基本思想方法
　　不等式为CD小于等于AB，设CE=z，由相似三角形比例关系，AE/EC=CE/EB，即x/z=z/y，则z=√xy，CD≤AB即为2√xy≤x+y

初中数学核心素养包括哪些内容
　　数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养。数学教育的目标可分为显性目标与隐性目标两大内容，而核心素养属于隐性目标。在执行新课程改革标准时，初中数学教学除了传授知识包括数学概念、公式、法则、定理以外，更要促使学生形成数学逻辑思想，运用合理的数学方。

和分类讨论是初中数学的基本思想方法被广泛地应用在数学学
　　本题中虽然给出了直角三角形的两边是3、4，而没有指出它们一定是直角边或斜边，所以本题应该分情况讨论.1当3、4，是直角边时，第三边等于5，2当3与所求的第三边是直角边，4是斜边时，第三边等于7，所以本题的答案应该5或7.

回顾初中阶段函数的学习过程从函数解析式到函数图象再利用函数
　　籁丛妈羟为赡偾蛏练净槠挞。

初中数学的解题思想尤其是初一的越全面越好谢谢大家了
　　全部告诉你吧！其实也没几种，但如果能把它们都掌握了的话，奥赛都难不倒你！化归转化与化归思想：是把那些待解决或难解决的问题化归到已有知识范围内可解问题的一种重要的基本数学思想.数形结合思想：将数学问题中抽象的数量关系表现为一定的几何图形的性质或位置关系函数与。