怎样进行小学课外阅读指导

如何培养农村小学生课外阅读兴趣卢延贵
　　培养孩子阅读兴趣的方法：1培养孩子读书的兴趣，开始得越早越好有学者曾经对除了小斯宾塞之外的200多名阅读理解能力较强的儿童进行过研究，发现他们的共同之处是，从小就在父母的影响下养成了爱听书、读书的习惯。具体在每天的什么时间读书并不重要，只要每天坚持在同一个。

小学生课外阅读有什么好处
　　促进小学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。2、课外阅读有助于在读中积累语言。所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话作文时便能。

小学生怎样通过课外阅读提高写作水平
　　如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。2、积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记。

如何培养农村小学生课外阅读的教学设计
　　浅谈如何培养小学生的数学阅读能力数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言。新的课程标准指出，由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。阅读作为人类社。

如何提高小学留守学生课外阅读的兴趣
　　阅读方法的指导。课外阅读指导最重要的就是阅读方法的指导。阅读方法的指导，不同类文体的阅读指导方法不同。根据小学生的年龄特点，可以从怎样阅读连环画、寓言、童话、儿歌、故事小说、科普读物、优秀作文等各种文体上进行指导。一篇文章的阅读方法有很多，如标画批注读。

如何提高小学生阅读能力
　　提高小学生阅读能力的方法有多种，可以通过开展读书活动、教师推荐书籍、指导学生阅读、自身魅力感染学生、创设良好读书环境等方法。。当学生的课外阅读有一点点进步时，都不要吝啬表扬的语言，积极的评价，能使学生的自信心得到极大的增强。以上方法可以帮助小学生提高阅读。

如何有效培养小学生的课外阅读能力
　　我们亦可以要求学生进行堂上训练：刻画一个人物的性格特征，要通过人物的外貌描写、动作描写、语言描写等手法刻画出来。若学生在这方面能认真对待，不但训练了他们的写作能力，同时也提高了他们阅读分析能力。四、指导学生课外阅读在当今世界，学习大环境巨变的情况下，作为学。

如何有效地开展小学生的语文课外拓展阅读
　　提高他们的阅读兴趣。参与阅读活动：参加图书馆、学校或社区组织的阅读活动，如读书会、故事比赛等，可以增加小学生的阅读乐趣，同时也能提高他们的阅读技能。总的来说，开展小学生的语文课外拓展阅读需要选择合适的读物，制定合理的阅读计划，进行有效的阅读指导，鼓励讨论和。

如何培养小学生的阅读兴趣
　　以语文阅读课为源，扩充阅读学生有了课外阅读的兴趣，教师就要指导学生广泛阅读，才能实现“博览群书，厚积而薄发”的宗旨。怎样使不同水平的学生都有持久自觉的课外阅读热情呢？怎样使学生学会广泛涉猎各种书籍呢？可以印发适合他们阅读的自编教材，在阅读课进行阅读。也可以推。

小学语文六年级课外阅读怎么考好
　　平常多看书练习，大胆地发挥自己的想象力