怎么样才能做好初中的课外阅读

如何提高初中课外活动效率的研究
　　就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。阅读是一个综合的。为提高学生的语文阅读能力，我注意让学生平时多背多记，为培养学生兴趣，还开展了课外阅读小组、课堂朗诵比赛、成语故事大赛等系列活动，把。

如何有效进行初中英语阅读教学
　　学生的阅读量少，仅仅局限于课本中安排的篇目以及部分习题中出现的文章，课外读物涉及的少。因此，如何引导学生科学有效地进行阅读，激发其兴趣是值得我们探讨的问题。一、英语课程标准对初中英语阅读提出的要求1.能根据上下文猜测生词的意思，能根据构词法推断、理解生词的含。

如何提高初中生名著阅读能力的研究
　　就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。阅读是一个综合的。为提高学生的语文阅读能力，我注意让学生平时多背多记，为培养学生兴趣，还开展了课外阅读小组、课堂朗诵比赛、成语故事大赛等系列活动，把。

如何做好语文阅读理解题初三的学生
　　怎样做好初中语文阅读理解语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话充分表明。学习掌握阅读方法是最好的途径，基本篇目中的重点段应逐句逐层地认真研读，只有在课内段的阅读分析中学到方法，才可能在考试时阅读课外选。

如何辅导初中语文阅读理解和作文
　　作为中学语文教师应该怎样指导学生摆脱写作的困境而步入写作的佳境呢？我认为应从以下几方面入手：一、读写结合，以读促写.阅读是写作的基础.但现在不少学生两耳不闻窗外事，一心只读教科书.他们认为学习了书本上的知识就够了，平时很少阅读课外书籍，因而缺少写作材料，缺少写。

如何达到高效的初中语文阅读课指导
　　推荐课外读物，去观察、读与使用工具书相结全、读与思结合，充分利用学校和社区等教育资源，才能收到好的效果，从而实现语文教学的整体优化。探索如何在新课改背景下。扫清阅读障碍；一起尝试生活的滋味。在课外阅读中让学生做好四个结合？本课题想通过积极构建新的课外教学模式。